红网时刻新闻12月23日讯（记者 李雅婷 通讯员 刘妮）“是不是‘贵人语迟’，再等等就好了？”“孩子挺聪明的，就是不爱说，怎么回事？”“他说的话只有家里人能听懂，需要干预吗？”湖南省直中医医院儿童保健科医生提醒广大家长：在儿童成长过程中，语言发育是衡量其整体发展的重要指标。语言发育迟缓，是指在发育过程中，儿童的语言能力未达到其年龄相应的水平。这里主要指的是排除听力障碍、构音障碍等明确原因后的发育性语言落后。家长学会科学辨别并正确应对，至关重要。

家长如何辨别语言发育迟缓

儿童语言发展有其一般规律，若出现以下情况，家长应提高警惕：

1岁半左右：仍不能有意识地叫“爸爸”“妈妈”等简单叠词；对日常简单指令（如“把球给我”）没有理解反应。

2岁左右：词汇量非常有限，且不能将两个词组合成短语（如“妈妈抱”“喝水”）。

3岁左右：不会说简单的短句；说话含糊不清，陌生人很难听懂；无法用语言完整表达自己的基本需求。

其他常见表现：开口说话时间明显晚于同龄儿童；语言技能进步缓慢或停滞；语言应用能力（词汇、语法）明显低于同龄人；多用单词而非句子交流；在问答、遵循指令方面存在明显困难。

发现疑虑，家长应该怎么做？

第一步：寻求专业评估

一旦怀疑孩子可能存在语言发育迟缓，应第一时间带孩子前往正规医院的儿童保健科、发育行为儿科或康复科进行全面的语言及发育水平评估。首要步骤是进行专业的听力筛查，因为听力障碍是导致语言发育问题的常见原因之一，必须首先排除或确认。

第二步：抓住黄金干预期

儿童语言康复重在科学干预与早期介入。专业的医生和言语治疗师团队会通过系统评估，全面了解孩子的认知、表达、社交及游戏能力，据此制定个体化的康复训练方案与家庭指导策略。干预方法将基于孩子的年龄、现有水平、兴趣和能力，运用循证有效的策略，旨在显著提升其语言沟通能力。

第三步：坚持家庭训练

家庭是孩子最重要的语言学习环境。对于语言发育迟缓的孩子，家长需要将康复理念融入日常生活。

积极回应与扩展：及时回应孩子的任何发声或表达，并在此基础上帮他扩展成更完整的句子。

创造沟通情境：有意识地设置一些需要孩子主动表达需求的小情景（如将他喜欢的玩具放在看得见但拿不到的地方），鼓励他用语言或恰当方式提出要求。

丰富语言输入：在日常活动中，多与孩子描述正在做的事情、看到的东西，提供丰富、清晰的语言示范。

如果家长对孩子的语言发展有任何疑虑，建议及时前往专业医疗机构就诊咨询，获取科学的评估与家庭指导。