红网时刻6月29日讯（通讯员 李川）近日，在湖南省第二人民医院儿少心理科的封闭病区里，一位名叫小琦（化名）的13岁少年为了感谢病房护士在忙碌的工作之余对他进行心理疏导来缓解他急躁的情绪，送给了护士小姐姐一本写满了三分之二文字的厚厚的笔记本，并诉说自己有强迫症，要写一本关于“强迫症”的书。

小琦（化名）的母亲刘女士回忆：小琦（化名）2020年下半年开始出现反复的洗手，验证自己所在学校、班级的门有没有关等情况，后又开始无诱因出现情绪低落、语言较少，因反复洗手、反复检查在当地医院被诊断为“强迫症”，服药后反复行为稍有改善。

近一个月，小琦又开始出现话多，且多为重复的话，吹牛，觉得自己脑子转得快，要成宇宙天才，整夜不睡，要写一本关于《强迫症》的书。于是，远住广西的刘女士不远千里带着儿子小琦（化名）来到了湖南省第二人民医院儿少心理科就诊。

儿少心理科主任叶海森对小琦进行详细问诊及相关检查之后，发现小琦并不是强迫症，而是“双相情感障碍，目前为伴有精神病性症状的躁狂发作”，俗称“天才病”。

叶海森指出：双相情感障碍是既有躁狂或轻躁狂发作，又有抑郁发作的一类心境障碍。其临床特点是反复出现心境和活动水平的明显改变，有时表现为心境高涨、精力充沛和活动增多，有时表现为心境低落、精力减退和活动减少。最典型的形式是躁狂和抑郁交替发作。

双相情感障碍的治疗包括药物治疗、物理治疗和心理治疗。其中药物治疗是最重要的治疗方法。药物治疗可分为急性治疗期、巩固治疗期和维持治疗期。急性治疗期是为了控制症状、缩短病程。非难治性病例一般6-8周可达到目的。巩固治疗期是为了防止症状复燃、促使社会功能的恢复。一般3个月左右如无复燃可转入维持治疗期。维持治疗期是为了防止复发，维持良好的社会功能，提高患者生活质量。在此要特别强调的是，家属切记不能自行让患者停药。必须遵医嘱用药。

心理治疗是指通过沟通来处理精神障碍、行为适应不良和其他情绪问题的治疗。旨在帮助患者缓解不良情绪、正确认识疾病和提高服药依从性等。物理治疗包括改良电抽搐治疗（MECT）、重复经颅磁刺激治疗等。如急性重症躁狂发作、极度兴奋躁动、对锂盐治疗无效者可使用MECT治疗，起效迅速，一般隔日一次，4-10次为一疗程。

经过儿少心理科医护团队的精心治疗和护理，目前小琦已出院，并重新回到了课堂。