红网时刻新闻3月2日讯（通讯员 陈思雨 杨正强）春天乍暖还寒，忽冷忽热的气温变化使得机体调整失去了平衡，人体呼吸道粘膜屏障作用下降，导致呼吸道疾病多发。当下学生们陆续返校，短时间内学生大量聚集，容易给传染病的流行与传播创造有利条件，尤其是在季节交替、气温反复无常时，流感总会来得猝不及防。

什么是“流感”？

2月以来，上海青浦、湖北武汉、浙江金华、天津北辰等地出现部分学校部分班级因学生发烧停课的情况，发烧原因为甲型流感。2月28日，湖南省胸科医院综合门诊部副主任、主任医师李升炉对此提醒，眼下正值开学季，学校、家庭和学生都应重视流感的预防控制，一旦发现可疑症状，应及早到医院就诊，坚持规范治疗。

“流行性感冒（即‘流感’），是由流感病毒感染引起的对人类危害较严重的急性呼吸道传染病。”李升炉介绍，流感一般表现为发病急，有发热、乏力、头痛及全身酸痛等全身症状，以及咳嗽、流涕等呼吸道症状，也可有呕吐、腹泻等症状。“流感和普通感冒完全是两个病，当出现上述症状时，应及时到医院就诊，切忌自行用药。”李升炉介绍。

流感病毒分为甲、乙、丙、丁4型，人流感主要是甲型流感病毒和乙型流感病毒引起，这两种流感每年呈季节性流行，其中甲型流感易引起大流行。流感病毒常见潜伏期为1-4天，平均为2天。学校作为封闭的人群密集场所，容易发生流感病毒的传播。

流感通过打喷嚏和咳嗽等飞沫传播，经口腔、鼻腔、眼睛等黏膜直接或间接接触感染。在特定场所，如人群密集且密闭或通风不良的房间内，也可能通过气溶胶的形式传播。

预防流感，日常防护划重点

“接种流感疫苗是预防流感最有效的手段。”李升炉表示

疫苗的接种可以显著降低接种者患流感和发生严重并发症的风险。

同时，学生们在学校的日常生活中要从以下几个方面多加注意。第一，注意天气变化，随气温变化添减衣物，避免着凉。第二，加强教室、宿舍等场所的空气流通，保持环境清洁。第三，养成良好的卫生习惯，勤洗手、勤换衣、不共用毛巾手帕等。打喷嚏或咳嗽时用纸巾或袖子遮住口、鼻。第四，加强锻炼，注意营养均衡。此外，一旦发现高热不退等症状，应及时前往医院就诊，早诊断、规范治疗。

需要提醒的是，学生若确诊流感，要如实告知学校，不能隐瞒病情甚至带病上课，以免给学校流感病毒的流行埋下隐患。

另外，学校要做好患病学生管理工作，安排好停课休息，避免其参加集体活动，待患者体温恢复正常、其他流感样症状消失48小时后或根据医生建议，方可回校上课。

学校还应对学生、教职工和学校其他的工作人员进一步加强晨、午、晚检，强化因病缺勤登记制度，若流感样病例短期内异常增多，应及时向教育行政部门报告、同时向疾控中心报告。若疫情进一步扩散，可经教育部门评估，采取停课措施。